Rabu, 01 Agustus 2018

Heutagogy, Peeragogy & Cybergogy*

›
Oleh : Isman Rahmani Yusron Awal tahun ajaran baru merupakan momentum penting bagi para guru, setidaknya untuk melakukan 3 hal: E...
1 komentar:
Senin, 09 Oktober 2017

Ironi Sarkastik, Katalisator Kreatifitas dan Kompleksitas Kognitif

›
Oleh : Isman Rahmani Yusron 1.       Kata dan Pemrosesan Informasi Pada percakapan sehari-hari, gaya berbahasa seseorang dalam ...
Sabtu, 26 Agustus 2017

Menumbuhkan Kasmaran pada Proses Pendidikan

›
Oleh : Isman Rahmani Yusron Sudah sejak lama, dan hingga kini bercokol suatu keyakinan, bahwa mengajarkan anak kedisiplinan di sekola...
Selasa, 22 Agustus 2017

Project Based Learning dan Tantangan Abad 21

›
Oleh : Isman Rahmani Yusron              Proses pembelajaran di sekolah, selalu identik dengan kegiatan yang serba formal dan statis....

Ketidakjujuran Akademik: Dinamika Perspektif Neurosains

›
Oleh : Isman Rahmani Yusron Tidak jujur, terutama dalam dunia akademik, merupakan suatu sikap negatif individu yang secara umum tidak...

Ilmu (Tidak) Bebas Kepentingan? Refleksi Kritis Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Kemanusiaan.

›
Oleh: Isman Rahmani Yusron “Bila kaum muda yang telah belajar di sekolah dan menganggap dirinya terlalu tinggi dan pintar untuk mel...

Teori Kebenaran Pragmatis

›
Oleh : Isman Rahmani Yusron          Teori kebenaran pragmatis merupakan derivasi dari aliran filsafat pragmatisme yang lahir pada peng...
1 komentar: